中学生应当成为文明的继承者和创造者。最近某地拟举办“20世纪以来中国重大思想理论成果”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。
（1）展览一：伟大的三民主义以下是展览文字节选：19世纪末，中国面临亡国灭种的关头，许多先进的中国人提出不同的救国主张……三民主义集中反映了资产阶级在政治上、经济上的要求，并成为中国资产阶级民主革命运动的旗帜。作为解说员，请你向参观者解释三民主义的具体内容及其实践结果。
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（2）展览二：毛 * * 思想与邓 * * 理论下表是展览中体现毛 * * 思想与邓 * * 理论重要成果的介绍。请参考已填充的文字，完成空白部分。
（3）展览三：20世纪以来的三次历史巨变以下是展览主题句：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛 * * 、邓 * * 。运用所学知识，向参观者介绍这“三次历史性的巨大变化”各指什么。
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（1）民族主义，亦称民族革命，驱除鞑虏，恢复中华，即推翻帝国主义支持清政府封建统治；民权主义，亦称政治革命，创立民国，即结束帝制，建立资产阶级民主共和国；民生主义，亦称社会革命，平均地权，即现有地价归原主所有，革命后增长地价归国家所有，家给人足。民族主义方面推翻了清政府统治，基本实现；民权主义方面，建立了资产阶级共和国并为此不断奋斗，但徒有民国之名，而无民国之实；民生主义方面根本没有实施。
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（3）展览三：20世纪以来的三次历史巨变以下是展览主题句：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛 * * 、邓 * * 。运用所学知识，向参观者介绍这“三次历史性的巨大变化”各指什么。