生物–心理–社会医学模式的涵义是()
A.揭示了医学观的动态性
B.肯定了生物医学的价值
C.确立了社会、心理因素的重要地位
D.立体地探索了健康观念
E.以上均是
参考答案:E
我国采取( )的国家结构形式。
A.一国两制
B.统一的多民族
C.复合制
D.单一制
游戏活动时间,幼儿分别选择了娃娃家,理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发的服装,帮“顾客”围上毛巾等必备物品,拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作,过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。
联系材料分析幼儿游戏的特点?