一体化教育环境中，正常儿童与特殊儿童发展水平不一，这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益，既要照顾正常儿童利益，同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这一原则是( )

A．全面性原则

B．全面性原则

C．整合性原则

D．融合性原则

小王是徽商银行黄山信用卡白金卡持卡人，其卡中存有溢缴款500元，他在徽商银行自动取款机上取款500元，徽商银行应收取小王（）取款手续费。

A.0元

B.2元

C.2.5元

D.5元