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问题 解答题

解方程：

（1）（x+1）2-9=0

（2）x2-12x-4=0        

（3）3（x-2）2=x（x-2）

答案

（1）（x+1）2-9=0，

分解因式得：（x+1+3）x+1-3）=0，

x+1+3=0，x+1-3=0，

解得：x1=-4，x2=2．

（2）x2-12x-4=0 

移项得：x2-12x=4，

配方得：x2-12x+62=4+62，

（x-6）2=40，

开方得：x-6=±

40
，

x1=6+2

10
，x2=6-2
10
．

     

（3）3（x-2）2=x（x-2），

移项得：3（x-2）2-x（x-2）=0，

分解因式得：（x-2）[3（x-2）-x]=0，

（x-2）（2x-6）=0

x-2=0，2x-6=0，

解得：x1=2，x2=3．

阅读理解与欣赏

阅读《往事依依》片段，回答问题   

　　学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。        

　　祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四 季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲 ”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

1、用自己的话简要概括这两段文字的内容。（不超过40字）

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2、根据课文内容填空

（1）“给我以广阔的天地”运用________的修辞方法，形象地描绘了读书的________作用。

（2）“编织我童年美丽的生活花环”与“让人看不上眼”，运用________的修辞方法，显示了石印本《千家诗》的________。

3、这两段文字侧重回忆读《千家诗》，作者回忆的往事为什么与读书（画）有关？这对青少年有什么启迪？请联系全文的主旨，谈谈自己的看法。

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单项选择题 A1/A2型题

男性，40岁。股骨下端疼痛、肿胀，膝关节活动轻微受限21天。查体：股骨下端偏外侧局限性隆起，压痛，皮温略高。X线检查：股骨外侧髁可见偏心性生长的骨吸收病灶，皮质向外膨隆，变薄，无骨膜反应。首先要考虑的诊断是（）

A.骨纤维异样增殖症

B.骨巨细胞瘤

C.嗜酸性肉芽肿

D.内生软骨瘤

E.骨囊肿
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