（）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。

把网络分为电路交换网、报文交换网、分组交换网属于按（）进行分类

A、连接距离

B、服务对象

C、拓扑结构

D、数据交换方式