问题 论述题

走近生活﹙17分﹚

下列是一些人的想法:

A.我应该成为人人都羡慕的人。

B.我可不能在别人面前出丑。

C.如果让别人知道我有所知,有所不知,就会失去自尊。

D.我必须避免任何错误。E、我必须高人一等。

F、 我不能回答这个问题,错了怎么办?

(1)请从上述答案中选出自负(   ﹚自卑﹙    ﹚﹙3分﹚

(2)请概括出自负自卑的共同点。﹙2分﹚

(3)请分析自负、自卑与自信的关系。﹙6分﹚

(4)培养自信这种心理品质,我们应该怎么做?(6分)

答案

(1)自负是:ABCDE ﹙2分﹚           自卑:F﹙1分﹚

(2)共同点是以自我为中心(2分)

(3)自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己,往往看不到自己的潜力,即使做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也能看到自己的缺点。(6分)

(4)培养自信的心理品质,应该做到:看到自己的进步和长处,发现自己的长处是自信的基础。敢于大胆尝试,并且不畏惧失败。将个人的命运与祖国的发展结合在一起。(6分)

本题考查对自信、自卑、自负的认识。自信是对自己恰如其分的评价;自卑是过低的贬低自己;自负是过高的评价自己,第一问可根据自负和自卑的含义进行判断;第二问自负自卑的共同点在于过分关注自我;第三问分析自卑、自负与自信的关系,可从是否正确认识自己的角度作答;第四问考查如何树立自信的认识,可从思想上和行动上等角度作答。

问答题

某实施监理的工程项目,监理单位承担了某工程的施工阶段监理任务,该工程由甲施工单位总承包。甲施工单位选择了经建设单位同意并经监理单位进行资质审查合格的乙施工单位作为分包。
施工过程中发生了以下事件。
事件1:专业监理工程师在熟悉图纸时发现基础工程部分设计内容不符合国家有关工程质量标准和规范。总监理工程师随即致函设计单位要求改正并提出更改建议方案。设计单位研究后,口头同意了总监理工程师的更改方案,总监理工程师随即将更改的内容写成监理指令,通知甲施工单位执行。
事件2:施工过程中,专业监理工程师发现乙施工单位施工的分包工程部分存在质量隐患,为此,总监理工程师同时向甲、乙两施工单位发出了整改通知。甲施工单位回函称:乙施工单位施工的工程是经建设单位同意进行分包的,所以本单位不承担该部分工程的质量责任。
事件3:专业监理工程师在巡视时发现,甲施工单位在施工中使用未经报验的建筑材料,若继续施工,该部位将被隐蔽。因此,专业监理工程师立即向甲施工单位下达了暂停施工的指令(因甲施工单位的工作对乙施工单位有影响,乙施工单位也被迫停工);同时,指示甲施工单位将该材料进行检验,并报告了总监理工程师。总监理工程师对该工序停工予以确认,并在合同约定的时间内报告了建设单位。检验报告出来后,证实材料合格,可以使用,总监理工程师随即指令施工单位恢复了正常施工。
事件4:乙施工单位就上述停工自身遭受的损失向甲施工单位提出补偿要求,而甲施工单位称此次停工系执行监理工程师的指令,乙施工单位应向建设单位提出索赔。
事件5:对上述施工单位的索赔,建设单位称本次停工是监理工程师失职造成,且事先未征得建设单位同意。因此,建设单位不承担任何责任,由于停工造成施工单位的损失应由监理单位承担。
[问题]

事件4中,甲施工单位的说法是否正确为什么乙施工单位的损失应由谁承担

多项选择题