2011年，西安市某小学一年级的学生被要求佩戴不同颜色的领巾：一部分成绩优秀的孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾。该学校的行为[ ]

A．值得肯定，对学生有鞭策作用

B．值得肯定，有利于学校管理

C．应该取缔，侵犯学生尊严的行为

D．应该取缔，侵犯学生姓名权

简述建构主义学生观对教师课堂教学的要求。