一袋大米重20千克，第一周吃了6千克，第三周吃了7千克．还剩下这袋大米的几分之几？

在课堂上使用多媒体时，虽然引起了学生的兴趣，但也常常出现部分学生的注意力分散的情况；从教育技术的角度出发，正确处理上述问题的方法是（）。

A.在课堂上口头批评注意分散的同学

B.对学生注意力分散的情况置之不理，继续课堂教学的进程

C.停止多媒体在课堂教学中的应用

D.多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容，从有利于学生掌握的角度出发，不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息