教学与教育的关系是（）。

A.途径与目的

B.部分与整体

C.过程与结果

D.现象与本质

下列说法中描述比例积分微分调节规律正确的是（）。

A、比例度越大，过渡过程曲线越平稳，但余差越大

B、比例度越小，则过渡过程曲线越平稳，但余差越大

C、积分时间越大，积分作用越强，越容易消除余差

D、微分调节作用具有抑制振荡的结束，微分时间越大，系统的稳定性越强