问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成小题。

沙 枣

高尔泰

①一天,在一处新工地上午休,我枕着箩筐望远。望见一棵孤树,忽然眼睛一亮。离得远,看不清。但我相信,那是沙枣。

②沙枣是多年生沙漠植物,大西北常见。暮春开白花,香气浓烈。晚秋枣熟,大小如杏仁,颜色金黄。皮厚核大,中有淀粉,微酸微甜,多食涩口。从前在兰州,曾见村姑用红柳筐子提着沿街叫卖。一碗三四十颗,价一角。戈壁滩或盐碱地上,不长别的树,唯此偶或有之。眼下深秋,枣应已熟。整个下午,我一直在琢磨,怎么得到它

③收工时,日己西沉。我耽误了一下午,排在了队伍的末尾。瞅准没人注意,跳到低处伏下。等队伍走远了,起来猫着腰,向晚霞里那个模糊的小黑点儿跑去。

④碱包松软,一踩一个孔,行进如同跋涉。我虽来了精神,也还是无力跑快,到达时暮色已浓。确实是一棵沙枣。树小,结实无多,但于我已足足有余。我边采边吃边往身上塞,动作很快。从破洞塞进棉衣的夹层,可以装许多,装了就往回跑,边跑边吃。

⑤晚霞正在消失,出现了最初的星星。愈跑愈黑暗,不久就找不到来时脚印了,只能估摸着大致的方向往前走。走着走着,脚下的土地硬起来,时不时还有干枯翻转的泥皮发出碎裂的声响。困惑中,竟然发现,两边都是沙丘。我大吃一惊,站住了。

⑥沙丘不到一人高,坡度一边徐缓一边陡峭,一道一道如同波浪,没入黑暗之中。两道沙丘之间,沙子很薄,地面坚实。这该不是沙漠,是戈壁。落霞红尽处,该是西方。那么沙丘是东西向排列的,径直走该能走通。原以为该往东走,那么顺着走过去就是了。但是,这又分明是不对的。因为出工路上,没看到沙丘。

⑦爬上沙丘,也还是望不得更远。除了天上的星星,没有一丝微光。除了自己的呼吸。没有一点儿声响。只有我一个生物,面对这宇宙洪荒。一阵恐怖袭来,坐下复又站起。下了沙丘,又从陡峭的一面,手脚并用,爬上了另一道沙丘。这毫无必要,因为所有的沙丘,都一样。

⑧须臾月出,大而无光,暗红暗红的。荒原愈见其黑,景色凄厉犷悍。想到一些迷路者死在戈壁沙漠里的故事,想到生命的脆弱和无机世界的强大,想到故乡和亲人,都没来头。但我冷静些了,对自己说,你先别急,咱们来想个办法。我想我迷路应该不远,因为时间很短。但是没了方位,不远也无法可想。汗湿的衣服贴在身上,冰凉冰凉。幸而没风。

⑨随着月亮越高越白越小越亮,大地上的光影也越来越清晰。望着望着,发现一条纤细笔直的阴影。就像谁在银蓝色的纸上,用米达尺轻轻地划了一道铅笔线。不可能是别的,只能是排碱沟里起出来的土,一路堆了过来。

⑩我知道,我得救了。

⑪沟渠边人们走出来的那条小路,在月光下发白。我走得很快,边走边吃。知道队伍移动很慢,估计应能赶上。万一赶不上,麻烦就大了,急起来,又跑一阵子。

⑫沙枣含碱,吃多了唇焦舌燥。本来就渴,现在就更难受了。当然沟渠里有水,但那是碱水.喝不得,只有忍着,走走又跑跑。本来就虚弱,平时动一下都吃力,而现在,居然还能跑,跑了那么多。也真是奇了怪了。

⑬新挖的排碱沟中,一发积水映着天光,时而幽暗,时而晶亮,像一根颤动的琴弦,刚劲而柔和。沿着它行进,我像一头孤狼。想到在集体中听任摆布,我早已没了自我,而此刻,居然能自己掌握自己,忽然有一份感动,一种惊奇、一丝幸福的感觉掠过心头。像琴弦上跳出几个音符,一阵叮叮咚咚,复又无迹可求。

⑭拥有了自我,也就拥有了世界。这种与世界的同一,不就是我长期以来一直梦想着的自由吗?

⑮月冷笼沙,星垂大荒。一个自由人,在追赶监狱。

(选自高尔泰散文《寻找家园》 北京十月文艺出版社 2011年版)

*高尔泰:江苏高淳人,中国现代著名美学家。曾被打成右派,在甘肃酒泉夹边沟农场接受所谓“劳动改造”,期间目睹了大批知识分子的非正常死亡,他自己也差点被饿死。 * * 期间又被打倒,平反后曾在兰州教书。现定居美国。《寻找家园》是高尔泰先生纪实性回忆散文,本文选自其中的散文《沙枣》第三节,原文照录,是作者在夹边沟农场劳改时期的生活片段写真。

小题1:如果没有第二段,全文的完整与流畅似乎也不受影响,那么这一段能否删去?为什么?这一段有什么作用?请结合全文回答。(6分)

小题2:请解释下列句子在文中的含义(4分)

(1)我大吃一惊,站住了。

(2)沿着它行进,我像一头孤狼。

小题3:本文多处描写了月亮,请简析作者这样写的意图。(6分)

小题4:研读最后一段,请结合全文回答:(6分)

(1)“自由”在文中具体指什么?“一个自由的人”为什么要“追赶监狱”?

(2)“一个自由的人,在追赶监狱。”这句话警策而睿智,超越了文本意义,饱含着尤为痛切的人生体验和更加丰富的人生哲理。请从“体验”或“哲理”中任选一个方面,谈谈自己的体会。

答案

小题1:不能删去。(1分)这一段看似闲笔,其实体现了散文“形散神不散”的特点,这正是作家匠心所在。(1分)作用:(1)这一段为下文觅食沙枣的情节做铺垫;(2)沙枣“含淀粉”、稀有及廉价的特点,与下文“我”冒险觅食的情节形成因果及对比关系,表现生存环境的恶劣;(3)给文章增添了地域色彩和生活气息。

小题1:(1)“我”在黑暗中迷路,望着没有方向的沙丘十分恐惧,不敢再往前走。

(2)沿排水沟独自行走,“我”感到孤独,同时感受到自由的可贵,心中不免激动。

小题1:(1)暗示时间由黄昏到黑夜,为“我”的迷路做铺垫,渲染“我”担心掉队的恐惧心理;(2)月光使“我”从迷路到得路,推动了情节发展,增添了文章波澜;(3)月亮使大戈壁滩由黑暗转而空旷,映衬出人的渺小和孤独,也使“我”体会到梦寐以求的自由,从而拓展了文章的意境。

小题1:(1)第一问:“我”离开队伍到大戈壁滩寻找沙枣,摆脱了集体的摆布。第二问:黑夜降临了,如果再不归队,就可能因迷路和寒冷、恐惧而面临死亡的威胁。

(2)提示:这句话之所以“超越了文本意义”,是它揭示了人在社会中无处不在的矛盾。如果谈“体验”,可以结合生活,阐明人在追求自由时如何陷入了更为深重的桎梏;如果谈“哲理”,可以从关系型的两方面入题,比如个人自由的追求与社会惯性之间、人的美好愿望与人本身局限性之间等,可理解为人在试图打碎枷锁的同时,其实是在形成新的枷锁。这是一道开放性较为明显的试题,只要学生言之成理,大致在范围之中,表述基本准确流畅,即可给满分。

小题1:本题考查对作品结构的理解。第二段是对沙枣的介绍。这段介绍很有必要,既为下文做了必要的铺垫,也使的读者对沙枣有一定的了解,对其生存环境的恶劣有了更深的认识。答题时不但要答出散文形散而神不散的特点,还要结合上下文说明其作用。“作用”共4分,答对一条给2分、两条给3分、三条给4分。意思对即可。

小题1:本题考查理解文中重要句子的含意。分析时一定要联系上下文,例如(1)困惑中、碎裂的声响、愈跑愈黑暗这些词汇告诉了我们他为什么吃惊。(2)用比喻形象地说明了此刻作者的感受。没有了集体,自己掌握自己,可见他是一个人,感到孤独但自由。

小题1:本题考查对作品的主旨的认识。作者通过月亮的变化,描绘自己的心理感受,从迷茫到自由。

小题1:(1)本题第一问中原文中有原句,第二问对比理解,与自由相对的是不自由,但面对孤独、迷惘,他还要追赶代表不自由的监狱。(2)本题为开放题。可结合经验谈自己体会

到的自由与不自由的相对性。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成后面小题。

①张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,无骄尚情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年成。大 * * 邓骘奇其才,累召不应。

②衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇玑正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。

顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还。

④阳嘉元年,复造候风地动仪。精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,令史官记地动所从方起。

⑤时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

⑥永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知 * * 党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。(范晔《张衡传》)

小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)

A.常从容淡静(从容,休闲舒缓。)

B.不好交接俗人(俗人,世俗之人。)

C.举孝廉不行(不行,没有去。)

D.公车特征拜郎中(特征,特地征召。)小题2:下列各组句子中,加点词的意义或用法不相同的一组是 (3分)

A.虽才高于世,无骄尚之情尝一龙机发地不觉动

B.精铜铸成,员径八尺饰篆文山龟鸟兽之形

C.精思傅会,十年成自此以后,令史官记地动所从方起

D.而无骄尚情妙尽璇玑正小题3:以下句子分别编为四组,都属于直接表现张衡的科学成就的一组是(3分)

①遂通五经,贯六艺衡        ②乃拟班固《两都》作《二京赋》

③妙尽璇玑之正,作浑天仪    ④著《灵宪》《算罔论》

⑤复造候风地动仪            ⑥乃作《思玄赋》

A.①③④

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②④⑥小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.选文第1段,作者用了“不行”“不就”“不应”等词语表现了张衡的不慕荣利的高洁品德。

B.第4段,用“验之以事,合契若神”的夸张描写和“自书典所记,未之有也”的热烈赞叹,着力描写了地动仪检测地震的准确无误。

C.张衡出任河间相时,与 * * 党斗争一事,“阴知 * * 党姓名,一时收禽”,表现了他的政治智慧;而“上下肃然,称为政理”,则表现了他的政绩卓然。

D.本文是一篇典型的人物传记,以翔实的文笔全面记述了张衡的一生,描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能,重点介绍了他在科学与文学方面的成就,表达了作者对传主的由衷敬仰之情。小题5:用“/”给下面的句子断句。(2分)

顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还。

小题6:翻译下面的句子。(4分)

①大 * * 邓骘奇其才,累召不应。(2分)

② 自书典所记,未之有也。(2分)

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