在“知必有阚余之谬而随议其后者”中，“阚”之义为（）

A.找出

B.看到

C.发现

D.耻笑

下列课程设计模式中属于历史最古老，并被广泛使用的课程设计模式是（）

A.学科设计

B.问题中心设计

C.科目设计

D.学习者中心设计