问题 单项选择题 案例分析题

某市2004年7月遭受洪水袭击,3天后陆续出现一批不明原因发热的病人,并有逐日增多之势,第7天累计达48例,患者均有发热,体温38~40℃,结膜充血,乏力,周身酸痛,重者无法行走,部分患者咳嗽,痰中带血丝,少数病人黄疸。血象:WBC(8~15)×109/L,中性粒细胞稍高。尿蛋白微量至++。

为了迅速控制这次流行,最重要的措施是()

A.隔离病人

B.全城预防接种

C.接触洪水者进行医学观察

D.全市开展灭鼠、灭蝇运动

E.可疑接触者以青霉素或多西环素预防

答案

参考答案:E

阅读理解与欣赏
感悟生命
  我赋予某些词语特殊的含义:拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“消磨”,这时我在慢慢赏玩,领略美好的风光。坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”、“消磨光阴”这些常用语让人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发,消磨。并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我,我认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即使我自己到了垂暮之年也是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生,那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”
1.作者说:“我认为生命不是这个样的……”这里的“这个样的”是指什么?
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2.正确理解文章的内容是学好语文的一项基本功。请你从下列内容中选出对本文内容理解正确的一项(     )
A.作者列举了消极的人生态度。
B.作者批评了“消磨时光”的人生态度。
C.作者批驳了虚无主义的生命观、人生观、坚持积极的生命观、人生观。
3.选文中提到的“哲人”们对生命的认识,你是否赞同他们的看法?请结合选文内容谈谈你的见解。
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4.选文中“我”对生命的思考又是怎样的呢?结合本学期学过的课文说说哪篇课文的主题与选文一致?
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5.请从文中摘录你认为很有哲理的一句话,让它伴随你健康成长。
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单项选择题