①对学习困难的同学不歧视，说明徐老师有平等意识，平等待人（尊重他人）。（2分）

②理解帮助学习困难的同学，善于发现并表扬他们的优点，说明徐老师能够换位思考，与人为善。（2分）

③对无意伤害自己的同学一如既往地给予关爱，说明徐老师能够宽容待人。（2分）

④关心回族同学的生活，说明徐老师能够自觉履行维护民族团结的义务。（2分）

⑤对工作不畏困难、勇于开拓、精益求精，说明徐老师具有自强不息（艰苦奋斗）的品质。（2分）

总之，徐老师有责任感，对自己、对他人、对社会负责，是一个好人。（2）

本题通过阅读材料来发现一个人身上的美好品质。解答本题时，需认真审题，寻找材料中的切入口，并注意与知识点的连接。