有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是

A．调查法

B．观察法

C．行动研究法

D．个案分析法

复相关系数用于度量被解释变量与方程中所有解释变量之间共同的相关程度，其取值可正可负。（）