阅读材料,回答问题
材料一 (总有一天)所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
-------雨果
材料二
材料三 2002年以来,欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。
---------《新课程历史教学研究与资源丛书》
请回答:
(1)20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织?(1分)
(2)材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么?(1分)
(3)依据以上材料,分析欧洲联合的影响 (2分)
(1)欧洲共同体。(1分)
(2)指欧盟各国逐步使用单一货币——欧元。(1分)
(3)欧盟成立以后,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展,提高了欧盟各国的竞争力,促进了欧洲的一体化。欧盟成为世界上最大的经济体,成为世界多极化格局中重要的一极,在国际舞台上具有举足轻重的地位。
需给学生补充启示:加强区域经济合作,顺应经济全球化趋势,合作共赢。(言之成理即可)
题目分析:本题考察学生对欧盟成立的认识,根据所学知识解答如下:
(1)根据所学知识,为了恢复和发展经济;摆脱美国的控制,促进各国的交流和合作以及有利于欧洲经济的发展,欧洲各国成立了欧洲共同体。
(2)从材料三中的“每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”是指欧元。
(3)要求学生分析欧洲联合的影响,学生只要能从,欧洲各国的资源互补,有利于经济的发展,欧盟成为世界多极化中的一极,有利冲击着美国的霸权地位,和要加强合作,合作共赢方面回答即可。
点评:本题难度适中,考察学生解读材料信息和对历史知识的识记能力,欧共体的成立使我们认识到团结合作的重要性,我们应当积极抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。欧盟的成立和不断扩大,对美国的霸权提出了挑战,也对世界政治经济格局产生了重大影响,欧盟在世界经济力量中占据一极,推动了世界向政治,经济多极化的趋势发展,同学们要对欧共体和欧盟的成立的时间,步骤,意义影响重点掌握。