建立数学分析基础的逻辑顺序应该是（）。A、实数理论→微积分→

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问题单项选择题

建立数学分析基础的逻辑顺序应该是（）。

A、实数理论→微积分→极限理论

B、实数理论→极限理论→微积分

C、极限理论→实数理论→微积分

D、极限理论→微积分→实数理论

答案

参考答案：B

选择题

将一个小立方块作为基本单元，将10个基本单元排成“长条”，再用10个“长条”叠加起来组成一个长方体，最后用10个长方体构成一个“正方体”，则10个这样的“正方体”共有小正方块[ ]

A．102个

B．103个

C．104个

D．105个

单项选择题共用题干题

患儿1岁。鼻塞、流涕3天入院，突然喘憋加重，口唇发绀，鼻翼扇动。查体：T39.5℃，R42次／分，三凹征阳性，两肺闻及广泛哮鸣音，右肺底闻及少许小水泡音。血象：WBC4.0×10⁹／L，N0.4，L0.6。胸片可见少许点片状影及肺气肿。

下列有关该病原体的叙述，错误的是（）

A.属于副黏病毒科

B.属DNA病毒

C.患者及带毒者为传染源

D.主要经呼吸道飞沫传播

E.2岁以下儿童最易感染