《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是

A．启发性原则

B．直观性原则

C．理论联系实际原则

D．循序渐进原则

DVOR的基准相位信号的调制方式是调幅。