搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 多项选择题 案例分析题

患者男，46岁。回吸性血涕3个月。查体：锁骨上可触及肿大淋巴结。穿刺细胞学示"转移性鳞癌"。

该患者鼻咽镜检发现右侧鼻咽部菜花状新生物，活检提示低分化鳞癌。为了明确该患者的临床分期，还需要进行的检查是（）

A.鼻咽部加颈部MRT平扫加增强

B.胸部CT

C.骨ECT

D.头颅MRI

E.腹部彩超

F.骨髓活检

答案

参考答案：A, B, C, E

选择题

从财政部获悉，2008年全国财政收入有望突破6万亿，比去年增收近一万亿。下列属于财政收入形式的是

①国家征收的税收             ②所有企业的利润

③企业发行的债券             ④国家发行的国债

A．①④

B．①②④

C．②④

D．②③④
查看答案
问答题

阅读下面一位语文教师的教学过程设计，回答下面的问题。【教学过程】

一、导入

二、介绍作者

三、检查预习四、听录音范读，把握本诗的感情基调。

五、模仿录音，用自己最喜欢的方式自由朗读。

要求：1.读准字音。2．思考：（1）这首诗的主旨是什么？（2）围绕主旨，诗歌写了哪几方面的内容？

六、整首诗语言生动，句式整齐，读起来激情澎湃，让我们齐读课文，感受那份激昂。这回读要在刚才读准字音的基础上，读出节奏感和恰当的语气。第1节：明朗、坚定的语气；第2～8节：悲壮、沉思的语气；第9～11节：劝告、警醒的语气；第12节：欢快、奋发的语气。（开头、结尾齐读，2～3节男生读，4～8节女生读，9~11节男生读）

七、品读1．这首诗意蕴丰厚，蕴含了深刻的哲理，找出你体会最深的一句话谈谈感受。2．理想是一种看不见也摸不着的东西，很抽象，可本诗却让我们清晰可感，那么作者是用什么形象来表达理想的意义呢？这是一种什么样的修辞方法？这样写有什么好处？

八、诵读品读后我们对这首诗的含蓄美和韵律美有了更深刻的认识．让我们选择自己最喜欢的诗句进行深情诵读，再次体味理想的内涵，感受理想的力量。

九、结语问题：这是一位语文教师教学《理想》一课的教学过程，请认真阅读并作出评析。
查看答案