问题
填空题
形位公差一共包括()项,其中形状公差()项,位置公差()项。
答案
参考答案:十四 ; 六 ;八
形位公差一共包括()项,其中形状公差()项,位置公差()项。
参考答案:十四 ; 六 ;八
阅读下面的文章,回答后面的问题。
②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊?”前排,一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。” ⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把手机号报给我……” ⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?” ⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。” ⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。 ⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱我们的班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。 ⑩我愣住了,而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装,白球鞋,街边小摊的廉价物品,做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.通读全文,理清“我”的心理变化脉络,在空白处填上恰当的词语。 ( )→( )→自责、失败→真诚、成熟 2.第⑩段画线句子运用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格特征? ___________________________________________________ 3.第 ![]() ___________________________________________________ 4.你怎样理解“这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼”这句话? ___________________________________________________ 5.如果小说第 ![]() ___________________________________________________ |