某油田是增值税一般纳税人，2月生产原油20万吨(单位税额10元/吨)和高凝油3万吨(单位税额8元/吨)，伴采天然气1000万立方米(单位税额5元/千立方米)。当月用于加热、修井使用原油2万吨，将其余的原油销售，取得销售额(不含增值税)180万元，将伴采的天然气全部销售，取得销售额(不含增值税)50万元。为邻省某油田进行油田基本建设，在劳务发生地预交了0.6万元税款后实际取得款项19.4万元；当月购入生产水电取得增值税发票标明增值税9万元，从小规模纳税人处外购办公用品，取得税务机关代开的增值税发票，税款1万元。(假定上述相关需要认证的发票均经过认证)(单位：万元)
要求：根据上述资料计算并回答下列问题。

该企业可抵扣的增值税进项税；

阅读下面材料，回答问题。《普通高中历史课程标准（实验）》对两极世界形成的内容所提出的要求是："了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏‘冷战'对第二次世界大战后国际关系发展的影响。"某教师对《两极世界形成》一课的"过程与方法"目标表述如下：①通过对对峙局面形成原因的分析，培养学生综合分析历史现象的能力，进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解。②通过对战后世界主要国家政治力量对比变化的分析，进一步认识冷战的实质。③掌握马歇尔计划、北大西洋公约组织、华沙条约组织等主要内容，理解美苏两国对峙中各自采取的措施。④通过情景再现，史料研习等方式，认识美苏两国在"冷战"状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平及国际关系造成的深刻影响。

（1）指出上述陈述存在的问题。（2）根据《普通高中历史课程标准（实验）》的要求，为本课设计两个"过程与方法"的目标。