一般用电单位的电源来自地区大中型电力系统,配电用的电力变压器的容量()系统的容量,因此短路电流可按远离发电机端计算。
A.远小于
B.远大于
C.等于
D.约等于
参考答案:A
一般用电单位的电源来自地区大中型电力系统,配电用的电力变压器的容量()系统的容量,因此短路电流可按远离发电机端计算。
A.远小于
B.远大于
C.等于
D.约等于
参考答案:A
A.本文主要围绕着一道分析题展开情节,突出了当今社会的教育、道德及社会风气等存在的问题。
B.五位学生对“分析题”的分析回答反映他们都是一些善于思考、细心观察生活、热爱生活的人。
C.小说中出现了两次学生的“大笑”,既反映了同学们对两次回答的认可,又表现了同学们潜意识中的功利;结构上前后照应。
D.年轻老师与他的学生对分析题的解答与标准答案相去甚远,令学生们沮丧、气愤,因此教室一片大乱。
E.文中“年轻教师’,从出题、答题到告诉答案,起着串联情节,推动情节发展的作用。
(2)小说中回答问题的五位学生具有什么样的共同性格特点?请结合小说内容具体分析。
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(3)请结合小说的具体内容,谈谈你对“分析题”这个题目含义的理解。
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(4)试分析小说中学生、教师的答案与参考答案出现较大偏差的原因。结尾,写到老校长流泪,结合小说内容谈谈你对“校长流泪”的认识。
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