20世纪50年代，我国的教育目的是受教育者在德育，智育，体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。2010年7月颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要，规定教育目的为：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这种转变体现了教育目的的（）。

A.社会性特性

B.政治性特性

C.时代性特性

D.阶级性特性

（）即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。

A、沟通

B、协调

C、管理

D、合作