问题
论述题
材料一:下表为某校初中学生调查统计的“与父母沟通情况”部分数据:
调查内容 | 所占比例(℅) | |
男 | 女 | |
认为父母管得太严 | 64 | 65.8 |
与父母沟通有障碍 | 48.7 | 37.2 |
不会把秘密告诉父母 | 81.8 | 83.3 |
(1)材料一反映了什么现象?(2分)
(2)请针对材料中甲、乙同学的观点,运用所学知识进行评析。(6分)
答案
(1)不少中学生存在着缺少与父母主动沟通的现象,不能正确对待父母的严格要求。(2分。只要言之有理,均可酌情给分。)
(2)这两种观点都是片面的。
①人有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难,取人之长,谅人之短,从而产生很大的感召力,使人相互信任亲近。宽容是一种美德,是一个人有修养的体现。所以老师需要具有宽容的美德(3分)
②宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的。老师的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们的健康成长。所以老师需要对学生严格要求。(2分)我们要正确把握宽容友善,理解老师的初衷,正确对待老师的批评和教育。(1分)
只要言之有理,均可酌情给分。
本题考查羞耻感。第一问父母把子女看成自己生命的一部分,爱子女胜过爱自己。故作为子女应该孝敬父母,子女要尊重父母,热爱父母,回报父母。对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母健康。体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。第二问考查对宽容的深度理解。正确把握宽容友善:(1)宽容不是不分是非曲直,不讲原则;也不是麻木不仁,熟视无睹。(2)宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的,严格是爱,纵容是害。(3)宽容不能丧失原则,依法 * * 是对社会、对他人最大的友善。