问题 解答题

一个圆切直线l1:x-6y-10=0于点P(4,-1),且圆心在直线l2:5x-3y=0上,求该圆的方程.

答案

过点P(4,-1)且与直线l1:x-6y-10=0垂直的直线的方程设为 6x+y+C=0,

点P的坐标代入得C=-23,即6x+y-23=0.

设所求圆的圆心为为M(a,b),由于所求圆切直线l1:x-6y-10=0于点P(4,-1),

则满足6a+b-23=0①;又由题设圆心M在直线l2:5x-3y=0上,

则5a-3b=0②.

联立①②解得a=3,b=5.即圆心M(3,5),因此半径r=PM=

(4-3)2+(-1-5)2
=
37

所求圆的方程为(x-3)2+(y-5)2=37.

填空题
单项选择题

在大学里讲美学,我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花,很难去想象如果我凝视这朵花,跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻:一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京,如果地上有一朵落花,很可能一个北京的女孩子,也会把它拣 起来闻。这是一个美的动作,它不是今天才发生的,八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力,就谈这朵花。那时,我在台湾中 部的东海大学。校园很大,整个大度山都是它的校园,校园里到处都是花,每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开,学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生 气,可是我想,要讲美,我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定:“你们既然没办法专心听课,我们就去外面。”他们全体欢呼,坐在花 树底下:我问:为什么你觉得花美?有说形状美,有说色彩美,有说花有香味……把这一切加起来,我们赫然发现:花是一种竞争力。它的美其实是 一个计谋,用来招蜂引蝶,其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我,花的美是在上亿年的竞争中形成的,不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常 都特别浓郁,因为它没有色彩去招蜂引蝶,只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美,“香”和“美”这些看起来可有可无的字,背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做一个实验,我们用布把眼睛蒙起来,用嗅觉判断哪是含笑,哪是百合,哪是栀子,哪是玉兰……这个练习告诉我们,具体描述某一株花“香”是没有意 义的,每种花的香味都不一样,含笑带一点甜香,茉莉的香气淡远……美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友:如果含笑香味和百合一 样会怎样?他说:“那它会被淘汰了,因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义:美是回来做自己。

具体描述某一株花“香”是没有意义的,对这一说法理解错误的一项是( )。

A.每种花的香味都不一样,比较没有意义

B.每种花的香味都不一样,无法量化

C.每种花的香味都不一样,人的嗅觉难以具体判断

D.每种花的香味都不一样,各具特色