中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是( )的表现。

A．理智的压抑

B．幽默

C．合理的宣泄

D．升华

在考生文件夹下有“学生”数据库。 (1) 在“课程”窗体中添加“检验数据”按钮，实现检验数据的功能，当课程“课程名称”输入值为空时，按下该按钮显示如图所示消息框。

(2) 在“课程”窗体中添加“关闭窗体”按钮，编程实现退出窗体。