课程论在当代主要有以下几个课程论流派（）

A.要素主义的课程论

B.结构主义的课程论

C.施瓦布的实践性课程论

D.斯腾豪斯的课程论

E.人本主义的课程论

利润率反映了（）

A、工人受资本家剥削的程度

B、资本家对工人的剥削程度

C、预付资本价值的增殖程度

D、可变资本的价值增殖程度