力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中推断某一评价对象的成效。这种评价称为( )

A．效果评价

B．内在评价

C．质的评价

D．量的评价

考虑幼儿园户内环境的结构，要注意（）。

A.活动区数量、面积适宜性

B.各活动区的活动互不干扰

C.安全、卫生

D.有幼儿独处的地方

E.布置很多玩具