设计化学教科书的编排体系时，需要考虑三个基本问题（简称"三序"），下列不属于"三序"之一的是（）。

A.学生的认知顺序

B.学生的心理发展顺序

C.学生的身体发展顺序

D.化学学科知识的逻辑顺序