儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。

A.循序渐进

B.有针对性

C.因材施教

D.抓关键期

中国龙文化，源远流长。龙的形象深入到了社会的各个角落 ，龙的影响涉及了文化的各个层面，多姿多。关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿，头似驼、眼似兔，项似蛇，腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法这表明

①一切观念都是现实的模仿和被动的反映    

②任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”   

③虚幻的观念也是对事物本质的正确反映   

④观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④