在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。

A.建构主义学与教的理论

B.维果斯基的最近发展区理论

C.罗杰斯的人本主义学习和教学理论

D.奥苏贝尔的有意义接受学习理论