问题
单项选择题
以下有关缺药的处理的叙述中，最恰当的是（）
A.建立缺药登记
B.为应急而紧急采购
C.换用其他同类替代药品
D.各科室互相配合、积极协调
E.科学预算、合理请领和储存
答案
参考答案：D
解析：缺药处理的原则是：各科室互相配合、科学预算与合理请领药品、适当换用其他同类替代药品、建立缺药登记。
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以下有关缺药的处理的叙述中，最恰当的是（）
A.建立缺药登记
B.为应急而紧急采购
C.换用其他同类替代药品
D.各科室互相配合、积极协调
E.科学预算、合理请领和储存
参考答案：D
解析：缺药处理的原则是：各科室互相配合、科学预算与合理请领药品、适当换用其他同类替代药品、建立缺药登记。
为了让学生更多地了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛．为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计．请你根据下面的频率分布表，解答下列问题：
（2）为鼓励更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参赛的800名学生中大概有多少同学获奖？ （3）请根据频率分布表估计该校高二年级参赛的800名同学的平均成绩． | ||||||||||||||||||||||||||||||