健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。

邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是（）

A.劝说优势法

B.谈话优势法

C.居家优势法

D.访谈优势法

E.教育优势法

筑的结构件种类繁多，为了图示清晰和工作方便，常用的构件用汉语拼音第一个字母的组合作为代号。例如，以下表示檩条的代号是（）

A.L 

B.LT 

C.LL   

D.TL