下列属于信息范畴的是（）。

A.报纸和杂志

B.教科书

C.存有程序的软盘

D.光盘中存放的歌曲

学生主要通过教师的道德表现出来的（）的体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。

A.衣着美

B.心灵美

C.形象美

D.行为美