D触发器组成的同步时序逻辑电路如题36图所示,该时序电路为()。
A.四进制减法计算器
B.四进制加法计算器
C.三进制减法计算器
D.三进制加法计算器
参考答案:B
在我们生活的周围,存在着一些不良诱惑。这些不良诱惑[ ]
A.会磨炼我们的意志
B.能增强我们辨别是非的能力
C.会危害我们的身心健康
D.不利于我们的健康成长
教学设计题:阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。