月经的产生是()

A.脏腑、天癸、气血、经络共同作用于胞宫的生理现象

B.肾气、冲任、气血共同作用于胞宫的生理现象

C.肾气、天癸、冲任共同作用于胞宫的生理现象

D.脏腑、经络、天癸共同作用于胞宫的生理现象

E.气血、脏腑、天癸共同作用于胞宫的生理现象

简述开展“两学一做”学习教育，要重点做实“六个规定动作”。