某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时,首先展示原子结构模型的演变史,这位教师运用了()创设情境。
A.实验
B.化学问题
C.化学史和科技成果
D.学生的认知矛盾
参考答案:C
舒适温度在夏季偏()、冬季偏().
下列关于提存效力的说法中,错误的是( )。
A.提存与清偿都发生消灭债的效力,债权人对债务人的给付请求权因此消灭B.在提存期间,提存物的毁损、灭失的风险由提存部门承担C.提存物在提取期间产生的孳息归提存受领人所有D.除当事人另有约定外,提存的保管费用和其他费用由债权人负担,同时提存物的收益由债权人享有