某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时,首先展示原子结构模型的演变史,这位教师运用了()创设情境。
A.实验
B.化学问题
C.化学史和科技成果
D.学生的认知矛盾
参考答案:C
GDP的变动可能是由于价格变动,也可能是由于数量变动,因此需要区分名义GDP和实际GDP。名义GDP是用生产物品和劳务的( )价格计算的全部最终产品的价值。而实际GDP是用( )的价格为基准计算出来的全部最终产品的市场价值。
A.前一年,当年
B.当年,前某一年
C.前某一年,当年
D.当年,前一年
评价圈闭的参数是什么?