对于无权代理行为，被代理人行使( )后，代理行为有效。

A．后履行抗辩权

B．追认权

C．拒绝权

D．不安抗辩权

在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）

A.目标的指向性

B.教学组织形式

C.儿童的发展

D.达到目标的时间