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问题 单项选择题

下列哪项不是家庭二代发病率的用途（）

A、比较不同传染病的相对传染力的大小

B、分析传染病的流行因素

C、比较年龄、性别、家庭大小、经济条件等对传染病传播的影响

D、评价防疫措施

E、推算一种传染病的传染期

答案

参考答案：E

单项选择题

高考作为选拔人才的主要途径，其原则是择优录取。这里的“优”，足对考生才智、学识、境界的综合考核。历史上的科举，虽然屡受褒贬，但仍能以选才用才为方略，用感时忧国的题目______考生潜能；考场中选拔出的，是一个个匡扶______的杰出人才。填入横线上最恰当的一项是（）。

A．刺激 正义

B．进发 真理

C．激发 社稷

D．激励 事业
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探究题

某校开展“好读书，读好书”活动。
（1）活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言。　　
       古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。　　
       学者陈善的“出入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。　　
       教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。　　
       理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。　　
       思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。　　
       儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。　　
       孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。　　
       史学家侯外庐的“热处理法”：读书学习都应趁热打铁。　　

名言集的小标题应为：                                                     ______________________

你为此名言集写的前言：                                                                                        

（2）在此次活动中，大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。
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