实验室中有一量程不准确的电压表V₁,某课外探究小组为了测量该电压表的实际量程U_m设计了图甲所示的电路。所用器材有：

量程不准的电压表V₁,量程标称为O〜15V，内阻r₁="20." OkΩ;

标准电压表V₂,量程0〜3V,内阻r₂=2.5kΩ;

标准电阻R₂，阻值13.0 kΩ；

滑动变阻器R₁，总电阻为200.0Ω

电源电动势E="20." 0V,内阻不计；

开关S ，导线若干。

根据图甲和探究小组内A、B两位同学的操作过程，请你回答：

(1) A同学闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑动端，使电压表V₁满偏，读出此时电压表V₂的示数为U₂,计算出V₁的量程表达式为U_m=_________

(2) B同学测量时，V₁并未调到满偏，两电压表的示数如图乙所示，从图中读出V₁的示数U₁="_______" V, V₂的示数U₂=_______V；由读出的数据计算出U_m=_______V。(计算结果保留3位有效数字）

诊断和改正程序中错误的工作通常称为 【3】 。