对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是（）
A.双方冲突型
B.患者主导型
C.主动-被动型
D.指导-合作型
E.共同参与型
参考答案：C
下图是钠原子结构示意图。根据图可知钠原子中质子数为 ，在化学反应中钠原子容易 (填得失几个电子)，而变成 (用符号表示)。
学前教育效益的特征是（）。
A.间接性
B.迟效性
C.长效性
D.多效性
