苦味的不良效应是()
A.腻膈
B.耗气
C.敛邪
D.伤津
E.瘀滞
参考答案:D
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( )。
A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳
()连挂车辆,可不显示十、五、三车距离信号。