（10分）小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。

（1）她提出的问题是：                 

（2）请根据她提出的问题作出假设：                 。

（3）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是                 。

（4）只用1只鼠妇做实验行吗，为什么？                                   。

（5）做完实验后，小继应如何处理妇？                                   。

结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解”的悬念效应。这种结课方式属于( )。

A．回味式
B．悬念式
C．抒志式
D．抒情式