红外分析仪的校正方法有标准气校正、金属标准物质校正()。
参考答案:高纯氧化物校正
文言文阅读(14分)
【甲】 愚公移山(节选)
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
【乙】 铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
小题1:解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)惩山北之塞( ) (2)寒暑易节,始一反焉( )
(3)方磨铁杵( ) (4)媪自言姓武( )
小题2:下列句子中加点词意义相同的一项是( )(2分)
A.年且九十存者且偷生
B.且焉置土石始一反焉
C.杂然相许吴广以为然
D.以君之力固国不以山溪之险小题3:用现代汉语下面句子的意思。(4分)
(1)汝心之固,固不可彻。
(2)太白感其意,还卒业。
小题4:【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”,移山的目的是“_____________ _ ”(用原文回答)(2分)
小题5:由【乙】文演变的民间俗语为______________ 。李白勤学苦读,终成诗仙。请再举一个我国古代名人的勤学事例。(2分)
【人物】______________【事例】______________
小题6:实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公和李白的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(2分)
衡量生产力性质的客观尺度是( )。
A.劳动对象
B.生产工具
C.劳动者
D.生产管理