读语段，做练习。    

       过了一会儿，他突然(      )了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始(      )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。    

       接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声(      )。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止(      )。    

       医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

1．将下列表示哭的词语填到恰当的地方。

     抽泣   哭泣   啜泣   呜咽

2．仔细读一读画线的句子，想一想阮恒为什么要竭力制止自己的抽泣呢？

3．想象写话。    

     医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。让我们联系课文想一想，医生会说些什么？

上述各项中属于医生违背尊重原则的是

A．医生对病人的呼叫或提问给予应答
B．医生的行为使某个病人受益，但却给别的病人带来了损害
C．妊娠危及母亲的生命时，医生给予引产
D．医生给病人实施粗暴性的检查
E．医生尊重病人是指满足病人的一切要求