教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、（）阶段和（）阶段。

麦芽的功效是()

A．消食化积，活血散瘀

B．消食和胃

C．消食除胀，降气消痰

D．消食和中，回乳

E．消食和中，健脾开胃