对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为等特征或表现的范围，强度和频率和规定，这里描述的是（）的概念

A.标准

B.指标

C.标记

D.标度

医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做

A．医德修养

B．自我修养

C．个人修养

D．医德实践

E．医德活动