小学低年级学生的思维发展以（）占主导地位。

A．抽象逻辑思维 

B．直观动作思维 

C．具体形象思维 

D．语词逻辑思维

探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括（）

A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B.蛋白质与生物的性状密切相关

C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息