阅读下面的教学反思（节选），按照要求答题。重视学生的情感态度与价值观，没有情感的教育是失败的，没有情感的课堂是痛苦的，让学生能把自己的喜怒哀乐表现出来，在课堂上能真情流露，与主人公共命运，与作者形成情感的交流与对话，以情来陶冶学生，以情来激励学生。情感既是教育的目标，也是教育的手段。比如，在学习《背影》一文时，我首先让学生听了《父亲》的歌曲，然后让学生谈自己的父亲，想想父亲给自己的关爱。其实老师如果有能力，最好自己给学生唱，或者让有能力的学生唱，这样学生更有深刻的体会。我在教学《白杨礼赞》的时候，给学生唱《小白杨》，尽管唱得没有歌星好，可是学生还是觉得我们老师真行，于是就更加深了学生对老师的崇拜，也激发了学生的学习兴趣。对上述教学反思片段分析不正确的是（）。

A.重视学生的情感态度与价值观体现出了语文课程的人文性

B.通过与生活实际相结合，强化了学生的情感体验

C.情感态度与价值观在每一个课堂中都有重要的地位

D.在具体教学时，教学方式需要尽可能地多样化

国务院转发了中华人民共和国住房和城乡建设部等部门关于调整住房供应结构、稳定住房价格的意见，其中在制定和实施住房建设城乡规划时要重点发展满足当地居民白住需求的( )普通商品住房。

A．低价位、小套型
B．中低价位、中小套型
C．中高价位、小套型
D．中低价位、大中套型