教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学方法和策略设计
D.教学过程和活动设计
参考答案:D
根据矫正时作用外力的来源与性质,矫正分为()、()、火焰矫正。
半莲花单腿独立伸展式的医疗功效()
A、收缩腹部器官,从而刺激这些器官,消化过程得到改善,促进废物排泄作用。
B、伸展两腿腿肚子、腘旁腱和手臂的肌肉,补养和增强上背部和肩膀的肌肉群。
C、增强人体的弹性,使心率慢下来。对患抑郁沮丧或过分激动的人是个好姿势。
D、帮助调整甲状腺和甲状旁腺,颈项肌肉得到伸展,两腿、两踝肌肉得到增强,腹部器官得到舒缓。也有益于肺部。