对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）

A、标准化成就测验

B、教师自编测验和问卷测验

C、标准化成就测验和教师自编测验

D、认知测验和能力测验

约翰于1995年10月20日就某一项发明在德国申请了专利，1996年9月30日，就该发明又向中国专利局提出了专利申请，并申请了优先权，后约翰的发明分别在德国和中国于1997年12月3日、1998年8月15日被授予专利。据此，约翰的发明专利权在中国的有效期应到（）

A.2012年12月31日

B.2016年9月30日

C.2011年8月15日

D.2015年10月20日